УРОКЪТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ – ТРАДИЦИИ, ТЕХНОЛОГИЧНИ НОВОВЪВЕДЕНИЯ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ

Abstract

От появата на класно-урочната система и до днес урокът се определя като основна организационна форма на обучение в българското училище. Урокът е компонент на системата на обучение, чрез която се осигурява ръководството и управлението на педагогическата дейност, педагогическото взаимодействие и педагогическия процес в съответствие с определени педагогически намерения.