ЕМПИРИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ НА МОДЕЛИ ЗА САМООЦЕНКА И ТЯХНОТО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА МЕКИ КОМПЕТЕНЦИИ И ПРОФЕСИОНАЛНАТА АДАПТИВНОСТ НА СТУДЕНТИ

Abstract

В съвременната образователна среда повишеното внимание към развитието на меки компетенции и професионална адаптивност става все по-важно за подготовката на студентите за динамичния трудов пазар. С нарастващото значение на меките умения за успешна професионална реализация, изследването разглежда как различните подходи към самооценка - индивидуална, групова и дигитално подпомагана - допринасят за подобряване на ключови компетенции като комуникация, емоционална интелигентност, работа в екип и способност за адаптация към динамична работна среда.