МОДЕЛ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ТРАНСФОРМАЦИЯ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА „ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ - РОДИТЕЛИ И ЧЛЕНОВЕ НА СЕМЕЙНА ОБЩНОСТ“ В РАЗВИТИЕТО НА СЪВРЕМЕННИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ
dc.contributor.author | Алексиева, Мария | |
dc.date.accessioned | 2025-02-26T09:49:21Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | Настоящата студия разглежда взаимодействието между образователната институция, родителите и членовете на семейството, подчертавайки неговото значение за развитието на учениците. Изследването се фокусира върху педагогически практики, които успешно интегрират семейството в образователния процес, и показва как активната комуникация между педагогически екипи и родители води до по-добри академични резултати и социално-емоционално благополучие. | |
dc.identifier.issn | 1311-221X | |
dc.identifier.uri | http://research.bfu.bg:4000/handle/123456789/469 | |
dc.language.iso | bg | |
dc.publisher | Бургаски свободен университет | |
dc.relation.ispartofseries | vol.L; p.41 | |
dc.subject | образователна институция | |
dc.subject | родители | |
dc.subject | семейна общност | |
dc.subject | педагоги чески практики | |
dc.subject | взаимодействие | |
dc.subject | ангажираност | |
dc.subject | социално-емоционално благополу чие | |
dc.subject | трансформация | |
dc.title | МОДЕЛ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ТРАНСФОРМАЦИЯ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА „ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ - РОДИТЕЛИ И ЧЛЕНОВЕ НА СЕМЕЙНА ОБЩНОСТ“ В РАЗВИТИЕТО НА СЪВРЕМЕННИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ПРАКТИКИ | |
dc.title.alternative | MODEL FOR EDUCATIONAL TRANSFORMATION OF INTERACTIONS BETWEEN „EDUCATIONAL INSTITUTION - PARENTS AND FAMILY COMMUNITY MEMBERS” IN THE DEVELOPMENT OF MODERN PEDAGOGICAL PRACTICES | |
dc.type | Article |