AРТ-ТЕРАПИЯТА В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПОМАГАЩИТЕ ПРОФЕСИИ
dc.contributor.author | Бояджиева, Нели | |
dc.date.accessioned | 2025-02-24T09:00:25Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | Теорията и практиката на въвеждането на изкуството и образованието чрез изкуство започва в края на 19 век и първите десетилетия на 20 век. По същото време започва научния интерес към изкуството като средство за терапия в клиничната практика и социалното третиране. През втората половина на века теорията и практиката на арт терапията се превръщат в централна част на образователната система и социалното подпомагане. Днес повечето от развитите страни имат свои собствени професионални организации и модели за прилагане на методите на арт терапията в работата с различни групи клиенти в социалната и педагогическа сфера. Положението в България е подобно и тази статия има за цел да представи кратко критическо проучване на този процес днес. | |
dc.identifier.issn | 1313-9924 | |
dc.identifier.uri | http://research.bfu.bg:4000/handle/123456789/287 | |
dc.language.iso | bg | |
dc.publisher | Бургаски свободен университет | |
dc.relation.ispartofseries | Брой 2, 2010 | |
dc.subject | арт терапия | |
dc.subject | образование чрез изкуство | |
dc.subject | университетско образование и преподаване | |
dc.subject | изследователска социална и педагогическа практика | |
dc.subject | подпомагане на професиите | |
dc.title | AРТ-ТЕРАПИЯТА В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПОМАГАЩИТЕ ПРОФЕСИИ | |
dc.title.alternative | ART THERAPY IN SCIENTIFIC RESEARCHES AND UNIVERSITY EDUCATION FOR HELPING PROFESSIONS | |
dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 08_art-therapy-in-scientific-reseatches-and-university-education-for-helping-pprofessions-Content File-PDF.pdf
- Size:
- 269.04 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: