ВЕРБАЛИЗИРАНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ЕЗИК

Abstract

В предложения материал са описани няколко идеи за преобразуване на музикалното изкуство в словесно. Те са свързани с обучението по музика в началното училище. База на описания опит е дейността възприемане на музика, в частност – инструментална музика. Представените модели за работа са в следните насоки: осмисляне на музикалното съдържание, във връзка с емоционалното му и образно въздействие; разширяване творческата фантазия и инициатива у учениците чрез създавани от тях разкази и приказки въз основа на възприемане на инструментална музика; развитие на изказа на учениците в тясна връзка с българския език.