ОРГАНИЗАЦИЯ И ИЗПОЛЗВАНИ СОФТУЕРНИ СРЕДИ ПРИ ПРЕМИНАВАНЕ КЪМ ОТДАЛЕЧЕНО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ 2020

Abstract

Това изследване е фокусирано върху моделирането на информационните потоци, които се генерират при преминаване към и по време на изцяло електронно обучение в елитна гимназия в гр. Бургас. При анализирането на различните информационни и комуникационни технологии е акцентирано върху осъществяването на ефективно управление на образователната институция в последните 9 месеца. Представен е обзор на същността, моделите, подходите и системите за електронно обучение. Описан е функционален модел на учебния процес в гимназията и са анализирани характеристиките и предизвикателствата при осъществяване на изцяло отдалечено синхронно обучение.