ПРАКТИЧЕСКИ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ПО ПЕДАГОГИКА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Бургаски свободен университет
Abstract
Във фокуса на изследването стои въпросът за практическата подготовка на студентите, които си обучават в педагогически специалности, разгледан в контекста на модернизацията на образованието и все по-голямата необходимост на образователните институции от квалифицирани кадри. Статията представя резултатите от анкетно проучване, проведено сред студенти от Бургаския свободен университет. Въпросите са свързани с мотивацията за избор на учителската професия от страна на бъдещите педагози, предизвикателствата по време на онлайн обучението и тяхната удовлетвореност от професионално-практическата подготовка, която получават в университета. Анализът на събраните данни води до заключението, че практическото обучение в училища и детски градини е добре да започва още от първия семестър на първи курс и да се увеличава прогресивно с всяка следваща година. Това ще позволи на бъдещите учители своевременно да се ориентират в някои образователни противоречия и да търсят подходящи теоретично-практически варианти за тяхното преодоляване.