ЗА ЦЕЛИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО НА СЪВРЕМЕННОТО ОБУЧЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Abstract

След влизането на България в ЕС у нас се разработват и внедряват държавни образователни стандарти и редица проекти за модернизация и развитие на образованието, базирани на актуалните изисквания на Европейската комисия за образование. В тези изисквания са дефинирани осем основни ключови компетентности, овладяването на които е условие за адекватна личностна реализация и социално развитие в живота, работата и обучението. В този контекст статията представя съвременна визия за целите и съдържанието на обучението по български език в етапа 1.- 4. клас.