ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ И СОЦИАЛНО-АСИСТИВНИ РОБОТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Бургаски свободен университет

Abstract

Концепцията на изследването следва разбирането за усвояване на конкурентно предимство чрез динамичното развитие на знания и компетенции в областта на социалните иновации и междудисциплинните проучвания (Портер, 2000). Изследването представя практическите възможности на социално-асистивните роботи с вграден изкуствен интелект и интегрирането на психологически модели за работа с различни образователни потребности и предоставянето на персонализирана подкрепа.

Description

Keywords

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By