КРИТЕРИИ И УРОВНИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
dc.contributor.author | Абдуллаева, Перизат | |
dc.date.accessioned | 2025-03-11T08:50:49Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | В статье дается краткий анализ подходов к определению понятия «диагностическая компетентность», а также описываются компоненты диагностической компетентности педагога-психолога, критерии и уровни сформированности после получения высшего образования. | |
dc.identifier.issn | 1311-221X | |
dc.identifier.uri | http://research.bfu.bg:4000/handle/123456789/619 | |
dc.publisher | Бургаски свободен университет | |
dc.relation.ispartofseries | vol.XLVI; p.222 | |
dc.title | КРИТЕРИИ И УРОВНИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА | |
dc.type | Article |