DSpace           
 

Research at Burgas Free University >
5. Списание 'Съвременна хуманитаристика' / Magazine 'Contemporary Humanitaristics' >
2021 Брой 1 >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1573

Title: ПРЕВЪЗХОДСТВОТО НА КАЧЕСТВЕНИЯ ПРОЦЕС НАД ЕФЕКТА ОТ РЕЗУЛТАТА
Other Titles: THE SUPERIORITY OF THE QUALITY PROCESS OVER THE EFFECT OF THE RESULT
Authors: Бузов, Емил
Keywords: технологични
психолого-педагогически
методически
практикоприложен модели
преход и адаптация на детето
семейна среда
детската градини
technological
psychological-pedagogical
methodological
practicalapplied models
transition and adaptation of the child
family environment
kindergartens
Issue Date: 22-Feb-2023
Series/Report no.: 2021 Брой 1;с. 6-17
Abstract: Настоящата статия е свързана с прилагане на технологичен психолого-педагогически и методически практико-приложен модел за създаване на условия за адаптация на детската личност в предучилищната институция. На преден план излиза обстоятелството за значимостта на качеството на възпитателно-образователния процес, който би гарантирал определен очакван резултат, конструиран на база използване на иновативен подход в името на развитие и разгръщане цялостния потенциал детето. Преходът от семейна в нова среда е свързана с различна продължителност на процеса на адаптация на всяко едно дете. Когато се намерят необходимите форми и модели този преход става успешен за сметка на страховете на децата и притесненията на техните родители.
Description: The present article is related to the application of a technological psychological-pedagogical and methodological practical-applied model to create conditions for the adaptation of the child's personality in the preschool institution. The importance of the quality of the educational process comes to the fore, which would guarantee a certain expected result, constructed on the basis of using an innovative approach for the sake of developing and unfolding the child's overall potential. The transition from a family to a new environment is associated with a different duration of the adaptation process for each child. When the necessary forms and models are found, this transition becomes successful at the expense of children's fears and their parents' worries.
URI: http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1573
ISSN: 1313-9924
Appears in Collections:2021 Брой 1

Files in This Item:

File Description SizeFormat
6_17sh-2021-1.pdf351.93 kBAdobe PDFView/Open
View Statistics

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback