|
Research at Burgas Free University >
5. Списание 'Съвременна хуманитаристика' / Magazine 'Contemporary Humanitaristics' >
2021 Брой 1 >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1573
|
| Title: | ПРЕВЪЗХОДСТВОТО НА КАЧЕСТВЕНИЯ ПРОЦЕС НАД ЕФЕКТА ОТ РЕЗУЛТАТА |
| Other Titles: | THE SUPERIORITY OF THE QUALITY PROCESS OVER THE EFFECT OF THE RESULT |
| Authors: | Бузов, Емил |
| Keywords: | технологични
психолого-педагогически
методически
практикоприложен модели
преход и адаптация на детето
семейна среда
детската градини
technological
psychological-pedagogical
methodological
practicalapplied models
transition and adaptation of the child
family environment
kindergartens |
| Issue Date: | 22-Feb-2023 |
| Series/Report no.: | 2021 Брой 1;с. 6-17 |
| Abstract: | Настоящата статия е свързана с прилагане на технологичен психолого-педагогически и методически практико-приложен модел за създаване на
условия за адаптация на детската личност в предучилищната институция. На
преден план излиза обстоятелството за значимостта на качеството на възпитателно-образователния процес, който би гарантирал определен очакван резултат, конструиран на база използване на иновативен подход в името на развитие и
разгръщане цялостния потенциал детето. Преходът от семейна в нова среда е
свързана с различна продължителност на процеса на адаптация на всяко едно
дете. Когато се намерят необходимите форми и модели този преход става успешен за сметка на страховете на децата и притесненията на техните родители. |
| Description: | The present article is related to the application of a technological
psychological-pedagogical and methodological practical-applied model to create
conditions for the adaptation of the child's personality in the preschool institution. The
importance of the quality of the educational process comes to the fore, which would
guarantee a certain expected result, constructed on the basis of using an innovative
approach for the sake of developing and unfolding the child's overall potential. The
transition from a family to a new environment is associated with a different duration of
the adaptation process for each child. When the necessary forms and models are found, this transition becomes successful at the expense of children's fears and their parents'
worries. |
| URI: | http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1573 |
| ISSN: | 1313-9924 |
| Appears in Collections: | 2021 Брой 1
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
