|
Research at Burgas Free University >
2. Издания на БСУ от международни конференции / Collection of Papers of BFU from International Conferences >
2024. Мултидисциплинарни иновации за социални промени: образователни трансформации и предприемачество >
Направления 6-8 >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1955
|
| Title: | ИНОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО: ИЗСЛЕДВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА „СМАРТЕСТ“ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В УЧИЛИЩЕ |
| Authors: | Мишкова-Йотова, Ирина |
| Keywords: | образователни иновации
изкуствен интелект
СмарТест
educational innovations,
artificial intelligence
SmarTest |
| Issue Date: | 20-Nov-2024 |
| Series/Report no.: | Конференция 2024;с. 438-447 |
| Abstract: | В епохата на технологичните промени и развитието на изкуствения инте
лект, образованието претърпява иновационни промени. Технологичните иновации
предоставят нови възможности за подпомагане на образователния процес и усъвър
шенстване на методите на обучение, проверка и оценка на знанията на учениците.
Настоящият доклад предоставя данни от проведено изследване за ефективността
на платформата „СмарТест“ в създаването на дидактични тестове за проверка,
контрол и оценка на знанията на учениците. Изследването цели да проучи как
„СмарТест“ може да оптимизира времето на учителите за създаване на тестове и
да подобри образователния процес чрез анализ на резултатите от тестовете и
тяхната връзка с успеха на учениците. Публикуването на резултатите ще доприне
се за по-добро разбиране на възможностите за интеграция на изкуствения инте
лект в образователния процес и за развитието на по-ефективни образователни
практики и политики. |
| Description: | In the era of technological changes and the development of artificial intelligence,
education undergoes innovative transformations. Technological innovations provide new
opportunities to support the educational process and enhance teaching, testing, and
assessment methods. This report presents data from a conducted study on the effectiveness
of the „SmarTest“ platform in creating didactic tests for assessing and evaluating students'
knowledge. The study aims to examine how „SmartTest“ can optimize teachers' time for
test creation and improve the educational process through analysis of test results and their
correlation with students' success. Publishing the results will contribute to a better
understanding of the potential for integrating artificial intelligence into the educational
process and to the development of more effective educational practices and policies. |
| URI: | http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/1955 |
| ISBN: | 978-619-253-038-9 |
| Appears in Collections: | Направления 6-8
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
