|
Research at Burgas Free University >
5. Списание Съвременна хуманитаристика | Journal of Contemporary Humanitaristics >
Съвременна хуманитаристика, 2024, Брой 2 >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/2106
|
| Title: | ФОРМИРАНЕ НА СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ЕКИПНА ЗАДАЧА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ |
| Other Titles: | FORMATION OF SOCIAL SKILLS THROUGH APPLICATION OF TEAM TASK IN PRESCHOOL AGE |
| Authors: | Байчева, Златина |
| Keywords: | социални умения
екипна задача
предучилищна възраст
научно изследване
social skills
teamwork
preschool
scientific research |
| Issue Date: | 30-Jan-2025 |
| Series/Report no.: | 2024 Брой 2;с. 71-85 |
| Abstract: | Статията поставя на фокус социалните умения и представя резултати от
научно изследване, показващо степента на формирането им при деца в предучи
лищна възраст. В основата на развиването на социланите умение е предложен
иновативен за бълграската образователна система метод, а именно екипната зада
ча. Изследването цели да установи какъв ефект има методът на екипната работа
върху социалната компетентност на децата, включително умения за сътрудни
чество, комуникация, емпатия и решаване на конфликти. Използвани са комбина
ция от качествени и количествени методи, които осигуряват пълна картина на
ефективността на екипната работа за формиране на социални умения: наблюде
ние, интервюта, анкети, тестове за оценка на социални умения, анализ на доку
менти. Диагностичната процедура е разработена и проведена във връзка с придо
биване на втора квалификационна степен. |
| Description: | The article focuses on social skills and presents the results of a scientific
study showing the degree of their formation in preschool children. An innovative
method for the Bulgarian educational system is proposed as the basis for developing
social skills, namely the team task. The research aims to determine what effect the
teamwork method has on children's social competence, including cooperation,
communication, empathy and conflict resolution skills. A combination of qualitative
and quantitative methods were used, which provide a complete picture of the
effectiveness of teamwork for the formation of social skills: observation, interviews,
surveys, tests for the assessment of social skills, document analysis. The diagnostic
procedure was developed and conducted in connection with the acquisition of a second
qualification degree. |
| URI: | http://research.bfu.bg:8080/jspui/handle/123456789/2106 |
| ISSN: | 1313-9924 |
| Appears in Collections: | Съвременна хуманитаристика, 2024, Брой 2
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
