L’enseignement a distance - choix d’une plateforme pour la mise en ligne d’une communaute d’etudiants et d’enseignants

Abstract

Развитието на дистанционното обучение през последните години е пряко свързано с информационните и комуникационни технологии посредством които то се организира и достига до студентите. С развитието на социалните мрежи и платформите върху, които те се изграждат се създадоха условия за зъпълване на една празнина при дистанционно обучение – липсата на общност създаваща чувство на принадлежност към обучаващата институция. Съществуват различни платформи предлагащи разнообразни инструменти за общуване и правилният избор зависи от могобройни критерии свързани с целите на създаване на виртуалните студентски общности. Le développement de l’enseignement à distance dans les dernières années est en rapport direct avec celui des technologies d’information et de communication à travers lesquelles il est organisé et à travers lesquelles les étudiants y ont accès. Le développement des réseaux sociaux et les plateformes qui les supportent ont pu créer des conditions pour remplir une lacune dans l’enseignement à distance - le manque d’une communauté qui à comme rôle de faire naître un sentiment d’appartenance à l’institution éducative.